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SUMMARY:Webinar OPL - Adolescenti e adulti di fronte al coronavirus
DESCRIPTION:L’Ordine degli Psicologi della Lombardia organizza un evento webinar per mercoledì 1 aprile dalle ore 21 tramite la piattaforma GoToWebinar. Interverrà Matteo Lancini per inquadrare adolescenti e adulti nei giorni del Coronavirus. \nIl Coronavirus ha cambiato le nostre vite. In questa situazione\, particolare attenzione è stata data al comportamento degli adolescenti e alla funzione degli adulti alle prese con la gestione quotidiana di adolescenti reclusi. Alcuni interventi hanno rischiato anche di alimentare il conflitto generazionale\, con titoli ad effetto su adolescenti trasgressivi\, che si sentono invincibili e del tutto incuranti della salute dei propri nonni. Oggi\, nella società di internet\, ogni giornalista\, scrittore\, medico è anche influencer\, e quindi rischia\, se fuoriesce dal seminato del suo ruolo e delle sue competenze scientifiche\, di promuovere inconsapevolmente la diffusione di fake news. Troppi parlano dei giovani sulla base della propria esperienza individuale\, mentre chi li incontra quotidianamente sa bene quanto l’adolescenza sia l’età della scoperta dei propri limiti\, mentre l’invincibilità e l’onnipotenza sono caratteristiche dell’infanzia\, e quanto le ultime generazioni di adolescenti non siano più trasgressive. \nSu cosa devono puntare le madri\, i padri\, gli insegnanti per svolgere una funzione adulta davvero autorevole ai tempi del coronavirus? Come cambia il lavoro psicologico e psicoterapeutico con gli adolescenti che incontravamo nei nostri studi? Cosa sta accadendo ai ragazzi ritirati socialmente ora che siamo tutti hikikomori? Queste sono solo alcune delle domande alle quali proveremo a dare risposta attraverso il webinar. \nMaggiori info e iscrizione\n 
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SUMMARY:Pronti ad uscire? | webinar
DESCRIPTION:𝗣𝗿𝗼𝗻𝘁𝗶 𝗮𝗱 𝘂𝘀𝗰𝗶𝗿𝗲?\n𝗗𝗶𝗳𝗳𝗶𝗰𝗼𝗹𝘁𝗮̀ 𝗲 𝗿𝗶𝘀𝗼𝗿𝘀𝗲 𝗻𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗿𝗶𝗽𝗿𝗲𝘀𝗮 𝗱𝗼𝗽𝗼 𝗶𝗹 𝗿𝗶𝘁𝗶𝗿𝗼. \nUn webinar con focus sulla tematica del ritiro sociale condotto da Katia Provantini\,psicologa\, esperta in problematiche evolutive con particolare riferimento alle difficoltà scolastiche e dell’apprendimento e vicepresidente della Cooperativa Minotauro. \n🔹Il ritiro sociale\nGli adolescenti ritirati scelgono volontariamente di chiudere le porte delle loro stanze e di interrompere totalmente o parzialmente i percorsi scolastici. \n🔹Come intervenire\nGli interventi che si possono mettere in pratica per aiutarli richiedono un’attivazione da parte di molte figure professionali\, tanto che si parla di interventi Multifocali. \n🔹Un isolamento sociale per tutti\nMai come in questo momento storico tutti i cittadini hanno potuto sperimentare concretamente Il tema dell’isolamento e della reclusione e si aprono riflessioni sul tema del “dopo”\, sulla necessità di cambiamento\, sulle trasformazioni che inevitabilmente abbiamo sperimentato\, aspetti che creano parallelismi e differenze con i ragazzi ritirati. \nA chi è rivolto?\n•insegnanti\n•educatori\n•psicologi\n•operatori\n•genitori\n•minori \nCome partecipare\n• Iscrizioni su eventbrite: https://bit.ly/prontiauscire\n• Il webinar si svolgerà tramite l’applicazione Microsoft Teams.\n• Gli iscritti riceveranno un invito via mail con link per accedere al webinar \nL’evento online si inserisce nelle attività di Giovani Connessi\, un progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile
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SUMMARY:La relazione con gli studenti nella scuola a distanza
DESCRIPTION:Il 30 aprile alle ore 15.30 Antonio Piotti parlerà in un webinar gratuito organizzato da Giunti T. V. P. e da Treccani in occasione della pubblicazione del manuale di psicologia per i licei scritto insieme a Giulia De Monte. \nSi parlerà di cosa voglia dire insegnare ai tempi del coronavirus\, rivolgendosi ai docenti\, ma anche a tutti coloro\, psicologi\, studenti\, persone curiose\, che vogliono saperne di più su cosa sta accadendo fra insegnanti e ragazzi. Si rifletterà su come la relazione umana con i ragazzi e un certo modo di fare insegnamento possa venire in loro aiuto mentre\, invece\, altri comportamenti possano essere di ostacolo. Così come sono sicuramente dannose alcune iniziative e alcune proposte estemporanee che capita oggi di sentire. \nVerrà affrontato anche il tema del futuro: di come dovrebbe essere la formazione dei ragazzi dopo la pandemia. Su come la scuola dovrà sapersi trasformare. Se questa vicenda non ha niente da insegnarci\, non ha niente da dirci su come cambiare e come progredire\, allora anche i sacrifici\, le paure e le fatiche di questi giorni saranno stati inutili. \nPer info e iscrizioni\n 
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