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SUMMARY:Adolescenti e comunità educante. Ecosistemi relazionali per l'orientamento
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SUMMARY:Aggressività e conflitto a scuola
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SUMMARY:Freud 2.0
DESCRIPTION:Il 23 settembre 1939\, esattamente 80 anni fa\, moriva l’uomo che ha rivoluzionato il nostro modo di intendere la psiche: Sigmund Freud. Uno dei più grandi pensatori della modernità.  Ma cosa resta oggi delle sue teorie\, e della disciplina che fondò\, la Psicoanalisi? Concetti come Inconscio\, Libido\, Complesso di Edipo\, che sconvolsero l’Europa di fine 800 e influenzarono la cultura del 900 in ogni campo\, hanno ancora valore? Ascoltando voci di strada e con l’aiuto di filosofi\, psicoanalisti e artisti – da Massimo Cacciari al premio Nobel per la medicina Eric Kandel\, da Massimo Recalcati a Marco Bellocchio – il documentario Freud 2.0 guarda al pensiero freudiano con gli occhi dell’umanità globalizzata del Terzo Millennio\, mettendo alla prova nella società di oggi l’attualità di idee nate nella Vienna autoritaria e sessualmente repressiva della Belle Époque. Con alcune sorprese: fenomeni contemporanei come l’hikikomori\, che porta i ragazzi a chiudersi nella loro stanzette senza più uscirne\, e persino gli attentati suicidi dei fondamentalisti islamici\, possono forse essere meglio capiti con gli strumenti messi a punto dall’autore de L’interpretazione dei sogni. \nCi condurrà in questo viaggio Esther Freud\, pronipote di Sigmund e figlia del pittore Lucien. La sua voce italiana sarà quella di Lella Costa. \n\nPartecipano\n\nL’incontro verrà introdotto da Massimo Recalcati e Gustavo Pietropolli Charmet.
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SUMMARY:L'uso del corpo in adolescenza
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SUMMARY:Maschile e femminile: interazioni e prospettive educative
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SUMMARY:Tra vecchie e nuove povertà. La sfida dell’educazione e dei territori per ricucire il Paese
DESCRIPTION:Lunedì 14 ottobre presso la Fondazione Feltrinelli a Milano si svolgerà un dibattito sul tema “Tra vecchie e nuove povertà – La sfida dell’educazione e dei territori per ricucire il Paese”. In questa occasione sarà presentato il volume  “I ragazzi ci ri-guardano. Famiglie\, scuola e territori a contrasto delle povertà educative”  da cui prenderà avvio il dibattito. Si tratta di una pubblicazione curata da Katia Provantini\, Nicola Basile\, Elisabetta Dodi. \n 
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SUMMARY:Genitori e adolescenti nell’epoca del narcisismo e di internet
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SUMMARY:Mente e corpo nella clinica dell'anoressia nervosa
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SUMMARY:Adolescenti iperconnessi e ruolo degli adulti: fragilità\, relazioni e affetti in rete
DESCRIPTION:In occasione del Festival Informatici Senza Frontiere di Rovereto\, Tommaso Zanella affronterà il tema del ruolo degli adulti nelle dinamiche che coinvolgono il rapporto tra adolescenti e internet. \nPer maggiori info
URL:https://www.minotauro.it/event/adolescenti-iperconnessi-e-ruolo-degli-adulti-fragilita-relazioni-e-affetti-in-rete/
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SUMMARY:Genitori e adolescenti nell’epoca del narcisismo e di internet
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SUMMARY:Genitori e adolescenti nell’epoca del narcisismo e di internet
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SUMMARY:Cos'è (il) Successo in famiglia?
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SUMMARY:Retrait social\, claustration\, hikikomori\, chez l'adolescent et l'adulte jeune
DESCRIPTION:Il 15 Novembre Antonio Piotti parteciperà a Parigi a un convegno internazionale sul tema del ritiro sociale in adolescenza e nel giovane adulto con una relazione dal titolo “Vivere senza il proprio corpo”. \nConsulta il programma completo \n 
URL:https://www.minotauro.it/event/retrait-social-claustration-hikikomori-chez-ladolescent-et-ladulte-jeune/
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DESCRIPTION:Il 15 novembre Tommaso Zanella parteciperà ai seminari organizzati dall’Università di Modena e Reggio Emilia all’interno del primo corso di laurea in Digital Education\, intervenendo sul tema del ritiro sociale e della dipendenza da internet in adolescenza. \nPALAZZO DOSSETTI (EX AULA 3\, 1. PIANO)\, VIALE ALLEGRI 9\, REGGIO EMILIA\nGLI INCONTRI SI TERRANNO TUTTI I VENERDÌ DAL 11 OTTOBRE AL 20 DICEMBRE ALLE ORE 14.00\nPER GLI INSEGNANTI IL CICLO DI SEMINARI È VALIDO COME FORMAZIONE IN IN SERVIZIO (DIRETTIVA N. 170/2016) \n10 Incontri\, 10 parole chiave per approfondire la società digitale e le sue trasformazioni\nnei contesti formativi\, educativi\, comportamentali e cognitivi\n \nPer maggiori info
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SUMMARY:Nuove sfide per l’infanzia e l’adolescenza a 30 anni dalla Convenzione ONU
DESCRIPTION:  \nProgramma completo \n 
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SUMMARY:Cos'è (il) Successo in famiglia?
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SUMMARY:Aspetti affettivi dell’esperienza omogenitoriale
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SUMMARY:Il ritiro sociale negli adolescenti: la solitudine di una generazione iperconnessa
DESCRIPTION:Martedì 26 novembre Matteo Lancini parteciperà ai seminari del Mondino di Pavia con un intervento sul ritiro sociale in adolescenza.
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SUMMARY:Iperconnessi. Affrontare l'adolescenza nel complesso mondo dei social network e degli smartphone
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SUMMARY:Accompagnare il bambino digitale a casa e a scuola
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SUMMARY:Psicologia e giustizia nel Tribunale per i minorenni di Milano
DESCRIPTION:Venerdì 29 novembre 2019 dalle ore 9.00 alle 18.00 presso la Casa della cultura\, in via Borgogna 3 a Milano\, si terrà il convegno \n“Psicologia e giustizia nel Tribunale per i minorenni di Milano. Storia\, professionalità\, prospettive”\n \norganizzato dal Centro Aspi – Archivio storico della psicologia italiana e dalla Società italiana di Psicologia clinica e Psicoterapia\, con il patrocinio del Comune di Milano\, dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca\, del Dipartimento di Psicologia dell’Ateneo\, dell’Associazione italiana dei Magistrati per i Minorenni e per la Famiglia e dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia. \n\nPsicologi\, psichiatri\, pedagogisti e assistenti sociali nell’arco di un secolo hanno costruito\, insieme ai giuristi\, un sapere – inizialmente orientato al trattamento\, all’assistenza e alla tutela dei soggetti di minore età – diventato oggi capace di garantire l’effettiva partecipazione dei bambini nei procedimenti giuridici che li riguardano\, così come previsto dalle Convenzioni internazionali sui diritti dei minori.\nTra storia\, professionalità e prospettive\, il convegno intende ripercorrere le diverse tappe di questo fertile incontro attraverso le vicende del Tribunale per i minorenni di Milano\, il primo istituito in Italia in via sperimentale nel 1928\, per arrivare a considerare gli interrogativi e le sfide del futuro.\nIn questa prospettiva la giornata è stata articolata e suddivisa in tre sessioni: “Storia”\, che ospiterà le riflessioni sulla storia del Tribunale; “Professionalità”\, dove si ragionerà sulle professionalità che hanno concorso nel tempo alla sua evoluzione; “Tavola rotonda – Prospettive”\, in cui si parlerà – in un confronto a più voci – del futuro del rapporto fra giustizia e minori e delle proposte di cambiamento in riferimento alle criticità istituzionali. \n\nPROGRAMMA \n8.45│ Registrazione partecipanti \n9.00-9.45│ SALUTI ISTITUZIONALI\nApertura dei lavori: Marisa Zipoli\, Psicoterapeuta\, Presidente della Società italiana di Psicologia clinica e Psicoterapia\n– Pierfrancesco Majorino\, Eurodeputato\, già Assessore alle Politiche sociali del Comune di Milano\n– Maria Carla Gatto\, Presidente del Tribunale per i minorenni di Milano\n– Laura Laera\, Vicepresidente della Commissione per le adozioni internazionali\n– Cristina Maggia\, Vicepresidente dell’Associazione Italiana dei Magistrati per i Minorenni e per la Famiglia\n– Francesca Perrini\, Direttrice del Centro per la Giustizia minorile per la Lombardia\n– Riccardo Bettiga\, Presidente dell’Ordine degli psicologi della Lombardia \n9.45-13.00 │ PRIMA SESSIONE – STORIA \nModera: Mauro Antonelli\, Direttore del Centro Aspi – Archivio storico della psicologia italiana\, Università di Milano-Bicocca\n– Patrizia Guarnieri\, Docente di Storia contemporanea\, Università di Firenze | Alle origini del Tribunale per i minorenni in Italia\n– Adolfo Ceretti\, Docente di Criminologia\, Università di Milano-Bicocca | L’evoluzione del giudicato penale minorile a Milano dagli anni Trenta agli anni Novanta\n– Guglielmo Gulotta\, già Docente di Psicologia giuridica\, Università di Torino | Gli avvocati e la difesa davanti al Tribunale per i minorenni\n– Ciro Cascone\, Procuratore della Repubblica\, Tribunale per i minorenni di Milano | Il Pubblico Ministero e la tutela dei minorenni: una storia recente\n– Nica La Banca\, Docente di Storia contemporanea\, Università di Firenze | L’introduzione del servizio sociale nell’esperienza del Tribunale per i minorenni \n14.30-16.30 │ SECONDA SESSIONE – PROFESSIONALITÀ\nModera: Riccardo Telleschi\, Psicoterapeuta\, Società italiana di Psicologia clinica e Psicoterapia\n– Mario Zevola\, già Presidente del Tribunale per i minorenni di Milano | La tutela dei diritti dei minori negli ultimi trent’anni del Tribunale per i minorenni di Milano\n– Fulvio Scaparro\, Psicoterapeuta\, già Docente di Psicopedagogia\, Università di Milano | Il Tribunale visto con gli occhi dei bambini\n– Massimo Camiolo\, Psicoterapeuta | Il buono\, il brutto\, il cattivo: la consulenza tecnica in ambito minorile\n– Paola Picozzi\, Psicoterapeuta\, Giudice onorario del Tribunale per i minorenni di Milano | Il giudice onorario: quale ruolo? \n16.45-18.00 │ TAVOLA ROTONDA – PROSPETTIVE\nModera: Maria Cristina Calle\, Psicoterapeuta\, Consigliere onorario della Corte d’Appello di Milano\nIntervengono: Stefano Benzoni\, Neuropsichiatra infantile\, Università di Milano-Bicocca; Maria Cristina Canziani\, Magistrato\, Consigliere della Corte d’appello di Milano; Laura De Rui\, Avvocato\, Legale per i minorenni in carico al Comune di Milano; Alfio Maggiolini\, Psicoterapeuta Minotauro\, Docente di Psicologia del ciclo di vita\, Università di Milano-Bicocca. \nScarica la locandina \nScarica il programma
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SUMMARY:Stati generali della scuola digitale 2019
DESCRIPTION:L’ingresso nell’era digitale ha determinato un cambiamento paradigmatico: sono mutati i modelli comportamentali\, cognitivi\, educativi\, comunicativi e sociali. \nL’evento Stati Generali della Scuola Digitale\, ormai alla quarta edizione\, è diventato un vero e proprio punto di riferimento per la Scuola italiana. \nAlla Scuola spetta un ruolo primario: preparare le nuove generazioni alle sfide del futuro. \nPer farlo è necessario innanzitutto comprendere a fondo le dinamiche che coinvolgono i giovani e\, successivamente\, aprire un confronto sano e costruttivo tra istituzioni\, educatori\, studenti e aziende che possa generare modelli educativi efficienti ed efficaci. \nSaranno chiamati sul palco rappresentanti della comunità scolastica e alcuni tra i maggiori esperti a livello nazionale e internazionale\, moderati da giornalisti di testate primarie. Saranno offerti spunti su nuovi modelli educativi. L’evento darà spazio\, nella fase conclusiva\, ad un grande dibattito con il pubblico in sala. \nL’EVENTO È ORGANIZZATO DA:\n\nComune di Bergamo\nUfficio Scolastico per la Lombardia – Ambito territoriale di Bergamo\nAssociazione Centro Studi ImparaDigitale\n\nSCHEDA DELL’EVENTO\nQUANDO\nVenerdì 29 Novembre 2019 dalle ore 9.15 alle ore 17.30 \nDOVE\nAuditorium Seminario Vescovile Giovanni XIII – Città Alta\, Bergamo. \nDESTINATARI\nInsegnanti\, istituzioni\, dirigenti scolastici\, genitori\, professionisti in ambito medico\, sanitario ed educativo\, aziende\, cittadini. \nMODALITA’ DI PARTECIPAZIONE\n\nLa partecipazione è gratuita previa iscrizione on-line. \nCERTIFICAZIONI\nLa partecipazione è valida ai fini dell’aggiornamento insegnanti. I docenti partecipanti hanno diritto all’esonero dal servizio ai sensi dell’art. 1 comma 2\, Direttiva 90/200. L’Attestato di partecipazione sarà inviato via e-mail (accertarsi di indicare un indirizzo email valido in fase di registrazione) entro 20 giorni lavorativi dalla data dell’evento. \nINTERVENGONO\n\nAnna Ascani – Viceministro MIUR\nGiorgio Gori – Sindaco di Bergamo\nPatrizia Graziani – Dirigente USR per la Lombardia – Bergamo\nInvitato il Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale Lombardia\nDianora Bardi – ImparaDigitale\nStefano Quintarelli – Commissione Europea Intelligenza Artificiale\nFrancesco Sacco e Ferdinando Pennarola – Università Bocconi\nRoberto e Gualtiero Carraro – Carraro Lab\nErnesto Burgio – ECERI European Cancer and Environment Research Institute\nMatteo Lancini – Fondazione Minotauro. Università Milano Bicocca\nDaniela Lucangeli – Università di Padova\n\nMODERATORI\nLoredana Poli – Assessore Istruzione\, Comune di Bergamo / Gianluigi Bonanomi – Giornalista hi-tech e formatore sul digitale / Pierangelo Soldavini – IlSole24ore / Valentina Santarpia – Corriere della Sera \nInterverrà\, con performance teatrali\, Luca Vullo (autore\, regista e produttore di cinema e teatro). \nANTEPRIMA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI\n\nLa visione politica sulla scuola\nInternet delle Cose e Intelligenza Artificiale\, le conseguenze etico-culturali e l’impatto sulla cultura e l’apprendimento\nLa ricerca “Digitale sì\, Digitale no”: i risultati\nAlla ricerca della popolarità. Il dolore dell’invisibilità\nLa Solitudine nell’era Social\n\n…\n\n Il programma può subire variazioni.
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SUMMARY:Fatica e bellezza del crescere oggi: il ruolo del counseling scolastico
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SUMMARY:Cos'è (il) Successo in famiglia?
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SUMMARY:Minori autori di reato e rischio recidiva
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SUMMARY:Corso residenziale di adolescentologia
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SUMMARY:FIORI D’IN CAMPO
DESCRIPTION:  \nFIORI D’IN CAMPO\nUn laboratorio|rielaboratorio\nUna passeggiata all’Orto Botanico di Brera\n19-20-21 dicembre 2019|ore 15.00-21.00\n| #S0 | Independent studio for the arts\nVia Tadino 24\, Milano | ingresso libero \nLa cooperativa Minotauro\, una realtà che da anni sostiene progetti a favore della crescita e del benessere delle nuove generazioni\, presenta FIORI D’IN CAMPO\, una mostra di fotografie realizzate dai ragazzi nell’ambito del laboratorio|rielaboratorio rivolto all’esplorazione del territorio agricolo e urbano.\nGuidati da Melina Mulas in collaborazione con Clara Polizzotti e Matilde Scotti\, FIORI D’IN CAMPO è nato passeggiando per il centro di Milano in occasione di una visita a Brera. Curiosando tra i cortili dell’Accademia\, sono entrati all’Orto Botanico: un mondo parallelo\, dall’atmosfera incantata\, in cui convivono\, in un piccolo spazio chiuso dai palazzi\, specie rare\, piante officinali ed esotiche. Dal 2013 il focus del laboratorio è fotografare il territorio agricolo: le cascine intorno a Milano consigliate da Slow food\, poi l’attenzione si è rivolta alla città\, con “Fiori frutta e città” a luoghi\, scorci\, vie\, raccontati da scrittori\, intellettuali\, sensibili come Francesco Matteo Cataluccio\, Dario Borso\, Gustavo Pietropolli Charmet\, Umberto Fiori. \nIN CAMPO è un laboratorio di fotografia rivolto a ragazzi tra i 15 e i 21 anni invitati a dialogare con psicologi e artisti\, grafici\, scrittori\, poeti\, filosofi\, fotografi e artigiani nell’esplorazione del territorio agricolo e urbano. Individuato un tema\, i ragazzi sono guidati da un professionista a un percorso di scoperta e sperimentazione dei linguaggi utilizzando la macchina fotografica o i loro smartphone per elaborare nuovi codici espressivi per una nuova narrazione.\nAttraverso la ripresa fotografica\, la scelta degli scatti e la loro lettura\,  IN CAMPO offre ai ragazzi la possibilità di esprimersi in un continuo confronto che attiva sensibilità e idee. La stampa al torchio\, la grafica degli impaginati\, il rapporto con l’illustrazione\, la narrativa e la poesia generano “giovani opere”.\nPer Katia Provantini (direttore scientifico)\, Melina Mulas (direttore artistico) e Alessia Lanzi (coordinatrice del progetto) l’insegnamento e la conoscenza avviene in forma di processo generativo e creativo nell’ambito di un’esperienza parallela a quella scolastica\, che ha come obiettivo il riconoscimento e la valorizzazione delle capacità espressive dei ragazzi. L’incontro e il confronto con adulti esperti permette una preziosa opportunità di crescita soggettiva e relazionale.\nRingraziamo tutti gli autori\, i sostenitori\, che con il loro contributo\, arricchiscono un’esperienza che speriamo trovi il tempo e lo spazio di svilupparsi nel futuro. \nwww.progettoincampominotauro.it
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SUMMARY:Cos'è (il) Successo in famiglia?
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SUMMARY:Genitori influencer e adolescenti da crescere bene
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