Lancini Matteo

Psicologo e psicoterapeuta. Presidente della Fondazione “Minotauro” di Milano. È docente di “Compiti evolutivi e clinica dell’adolescente e del giovane adulto” presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università Milano-Bicocca e di “Psicologia clinica” presso la Facoltà di Scienze della formazione dell’Università Cattolica di Milano. All’interno del Minotauro dirige il Master “Prevenzione e trattamento della dipendenza da internet in adolescenza”, coordina la Sezione Adolescenti del Centro di consultazione e psicoterapia e insegna nella Scuola di formazione in Psicoterapia dell’adolescente e del giovane adulto. Come consulente scientifico ha contribuito alla stesura delle premesse per la realizzazione del Piano Adolescenza (2018-2020) della Regione Emilia Romagna. Attualmente è membro del gruppo di lavoro tematico sulla dispersione scolastica (2021-2023) dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia del Miur. È membro dei seguenti comitati scientifici: Cremit (Centro di ricerca sulla educazione ai media, all’informazione e alla tecnologia) dell’Università Cattolica di Milano, Pearson Academy, Psicologia Contemporanea.

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Il ritiro sociale. La solitudine di una generazione iperconnessa

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Cent’anni di adolescenza. Contributi psicoanalitici

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SII TE STESSO A MODO TUO. Orizzonti familiari, scolastici e clinici per gli adolescenti di oggi e di domani

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Postnarcisismo, fragilità e nuovi adolescenti

Dall’insicurezza all’intranquillità: un sogno per le nuove generazioni

Essere adolescenti nell’epoca della fragilità adulta

Rivoluzione educativa: occupiamoci delle fragilità degli adulti

Sii te stesso a modo mio

Genitori e figli ai tempi dei social

Sii te stesso a modo mio – Dialoghi@Minotauro

Sii te stesso a modo mio

Il meraviglioso mondo delle differenze

SII TE STESSO A MODO MIO. Essere adolescenti nell’epoca della fragilità adulta

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Adolescenti e scuola: qual è l’orizzonte?

Essere adolescenti nell’epoca della fragilità adulta

Crescere nell’epoca della fragilità adulta

Sii te stesso a modo mio

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